NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC – ĐOÀN KẾT – DÂN CHỦ – KỶ CƯƠNG – TÌNH THƯƠNG – TRÁCH NHIỆM VÀ HIỆU QUẢ

NGUYÊN TẮC LÀM VIỆC

CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP PHẬT GIÁO HÒA HẢO

“ĐOÀN KẾT, DÂN CHỦ, KỶ CƯƠNG, TÌNH THƯƠNG, TRÁCH NHIỆM VÀ HIỆU QUẢ”

I. Phù hợp với Tôn chỉ, Giáo pháp “Học Phật Tu Nhân”

Phật giáo Hòa Hảo đề cao việc tu hành tại gia, gắn liền với đạo đức xã hội và tinh thần dân tộc. Sáu nguyên tắc này phản ánh đúng tinh thần đó:

• Đoàn kết: Đây là truyền thống quý báu của dân tộc và cũng là lời dạy của Đức Huỳnh Giáo chủ về việc “thương yêu lẫn nhau như con một cha”. Đoàn kết là sức mạnh của thành công.
• Dân chủ: Phù hợp với tinh thần bình đẳng của nhà Phật và Giáo lý PGHH, tạo điều kiện cho học viên, giảng viên và các thành viên nhà trường cùng đóng góp ý kiến xây dựng trường ngày càng vững mạnh. Cùng tôn trọng lẫn nhau và không phân biệt đối xử.
• Kỷ cương: Trong môi trường giáo dục PGHH, Tám điều răn cấm và quy định học đường là nền tảng để giữ gìn sự trang nghiêm (oai nghi), thanh tịnh.
• Tình thương: Đây chính là lòng từ bi – cốt lõi của Đạo Phật theo lời dạy của Đức Thầy. Trong trường Trung Cấp PGHH, tình thương giữa giảng viên, thành viên trường và học viên góp phần tích cực cho việc truyền thụ kiến thức trở nên nhẹ nhàng và sâu sắc hơn.
• Trách nhiệm: Gắn liền với thuyết “Tứ Ân” (Ân Tổ tiên Cha mẹ, Ân Đất nước, Ân Tam bảo, Ân Đồng bào và Nhân loại), làm tròn trách nhiệm một cách tự giác là cách thể hiện sự đền đáp các nguồn ân đức mà ta đã thọ.
• Hiệu quả: Việc tu học không chỉ là lý thuyết mà phải có kết quả thực tế (tu hành thực chất). Hiệu quả ở đây là đào tạo, bồi dưỡng những Giáo lý viên, Trị sự viên, tín đồ có đủ đức hạnh và năng lực giúp Đạo lẫn đời.

II. Ý nghĩa trong thực tiễn quản lý

1. Việc áp dụng các nguyên tắc này giúp Nhà trường vận hành một cách khoa học, hiệu quả, nhưng vẫn giữ được nét đặc thù tôn giáo PGHH.
2. Kỷ cương – Tình thương: Nghiêm túc trong giảng dạy, thi cử nhưng bao dung trong giáo dục nhân cách.
3. Dân chủ – Đoàn kết: Mọi quyết định quan trọng đều được bàn bạc, tạo sự đồng thuận cao trong Ban Giám hiệu và Tập thể sư phạm Nhà trường.
4. Trách nhiệm – Hiệu quả: Đảm bảo chất lượng đầu ra của học viên Trường trung cấp PGHH, giúp ích thiết thực cho công cuộc phát triển đạo pháp và dân tộc; Thực sự là những Giáo lý viên giỏi, những Trị sự viên Trung ương và Cơ sở chuẩn mực của Đạo trong tương lai.

III. Nguyên tắc

Nguyên tắc làm việc này có hiệu lực thi hành kể từ ngày ký và có thể điều chỉnh, sửa đổi sau một năm thực hiện.